Teoría de adquisición de segundo Idioma y lenguaje escrito; una nueva perspectiva para el estudio de la quilcas

Autores/as

  • Enrique Ruiz Alba Universidad Nacional Mayor de San Marcos

DOI:

https://doi.org/10.70748/ba.10.2011.203

Resumen

Asumiendo que las quilcas eran escuelas de aprendizaje y que la transmisión de conocimiento de una generación a otra tomo lugar en estos lugares, podemos deducir que esta trasmisión de conocimiento se dio en diferentes ocasiones por diferentes motivaciones.

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Publicado

2011-11-20

Cómo citar

Ruiz Alba, E. (2011). Teoría de adquisición de segundo Idioma y lenguaje escrito; una nueva perspectiva para el estudio de la quilcas. Boletín APAR, 3(10), pp. 346–347. https://doi.org/10.70748/ba.10.2011.203

Número

Vol. 3 Núm. 10 (2011)

Sección

Artículos